Дружковка. Шкільні бібліотеки Дружковки

 








Фізика довідник



 
Фізика довідник

Справочники

Довідник являє собою чітко структурований виклад курсу фізики
загальноосвітньої школи з акцентами на поняттях і закономірностях
фізики, методах та алгоритмах розв’язування основних типів задач.
У виданні наведений комплекс спеціально підібраних розрахун-
кових задач із розв’язаннями, витримані нормативні вимоги до їх
оформлення, надані методичні рекомендації.
У межах кожного розділу навчальний матеріал подано за темами
і супроводжено схемами, рисунками, графіками, таблицями, що дає
змогу наочно ілюструвати його зміст.
Видання складено відповідно до чинної програми з фізики для
загальноосвітніх навчальних закладів, тому буде корисним як під
час вивчення навчального матеріалу, так і в ході підготовки до
поточного або підсумкового контролю, ЗНО. Систематичне викори-
стання довідника сприятиме формуванню й закріпленню навичок
самостійної роботи з довідковою літературою.
Посібник можна використовувати в комплекті з будь-яким
чинним підручником з фізики. Наявність предметного покажчика
максимально полегшить пошук потрібної інформації.
Призначено для учнів 7—11 класів, абітурієнтів, учителів
фізики.

 
 






Другие книги по этому разделу:
 
 
СПРАВОЧНОЕ ПОСОБИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 1 -2 классы (1 -4)

СПРАВОЧНОЕ ПОСОБИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 1 -2 классы (1 -4)
Основная задача уроков русского языка - развитие устной и письменной речи учащихся в единстве с развитием их мышления. Самостоятельная работа - одно из важнейших средств раззатия мышления и речи учащихся, усвоения ученого материала, закрепления и проверки знаний, создания основы для развития интереса. Самостоятельная работа развивает творческие способности детей, воспитывает волю, внимание, настойчивость в достижении поставленной цели, прививает им "вкус" к поиску, к самостоятельным открытиям. 3 учебном пособии введен принципиально новый подход к организации самостоятельной работы. Не секрет, что в школу приходят ученики с разным запасом знаний, с разным потенциалом. Каждый ученик должен работать на уроке с интересом, а это возможно, если он выполняет посильное для него задание.

 
 
 
 
 
Категории